Jeg er lærer på 8.trinn ved Markaplassen skole og underviser i Naturfag og Forskning i Praksis. Vi har nettopp avsluttet et år med SUNT og har opplevd at en undersøkende og utforskende tilnærmingsmåte har mye for seg. Det som ligger i denne typen undervisning er først og fremst at man aktiviserer og får elever til å bli nysgjerrige, vil utforske og får et behov for å lære mer. Læreren blir utfordret til å reflektere over sin egen praksis og det er viktig at en har tid til å diskutere med kolleger. En får idèer, tester ut, gjør erfaringer og spør seg selv om dette gir et økt læring. Så kommer spørsmålet som er gammelt som arvesynden: "Hva er læring?" Nå skal jeg ikke gå videre med å undersøke hva læring innebærer (Det kan lett bli en lang serie med bloggposter), men heller snakke litt om de erfaringer jeg og andre har gjort med undervisning på Markaplassen skole. ELEVENES ARBEID Fra en tweet oppdaget jeg noen som brukte utrykket Scavenge om elevenes måte å arbeide....
Blogg om læring og mye annet.